典道为知——马克思主义经典著作研习活动

理论学习需要更鲜活的载体，经典阅读渴望更深度的探索，11月12日马克思主义学院银龄教师倪培强教授组织的“典道为知——马克思主义经典著作研习活动”正式开始。聚焦经典著作《德意志意识形态》研讨学习，为马克思主义学院2025级的研究生学子们搭建起“读原著、悟原理、践真知”的学习研讨平台。

此次活动目标清晰：点燃经典阅读兴趣，让厚重理论可感可悟；延伸课堂边界、拓展学习方式；通过深度研讨深化内容，帮助大家吃透著作精髓；提升用马克思主义立场、观点、方法分析问题的能力；从激发学习热情到坚定马克思主义信仰，为同学们理论成长注入持久动力。

深度研讨，解锁经典新内涵

马克思主义基本原理专业的同学们围绕《德意志意识形态》展开研讨，先从基础入手，介绍著作由马克思、恩格斯合著，阐述历史唯物主义原理、批判唯心主义思潮的核心内容，以及19世纪欧洲工人运动背景与著作的里程碑意义。随后，从文本理解、理论来源等多角度提出话题讨论，其中的“现实的个人”“社会存在决定社会意识”等观点极具价值，彰显出唯物史观在当今时代为解决数字经济、全球化难题提供重要指引作用。

文献综述，梳理研究脉络

马克思主义中国化专业的同学们以文献综述为切入点，聚焦共产主义、共同体理论等六大核心议题，系统梳理国内外学界的代表性观点。从国内研究中理清“自然形成的共同体”到“真正的共同体”演进逻辑，从国外研究中引介滕尼斯、法兰克福学派等视角，为理解著作当代价值筑牢学术基础。

解读共同体思想，链接当代中国方案

中国近代史专业的同学们分享《德意志意识形态》中共同体思想及其当代价值，指出《德意志意识形态》是马克思主义唯物史观与共同体思想阐发的起点，以“现实的个人”出发，从“自然形成”到“虚假”再到“真正”的演进，强调“人类命运共同体”理念对经典理论的继承与发展，为解答时代之问提供了中国方案。

读书心得，理论联系中国实践

思想政治教育专业的同学们以读书心得分享学习体会，回顾《德意志意识形态》写作背景与核心贡献，分享对“社会存在决定社会意识”等观点的认识，并结合改革开放、脱贫攻坚等案例，阐述著作中的实践哲学对中国特色社会主义发展具有指导意义，尽显理论联系实际的专业特色。

活动最后，倪培强教授对本次“典道为知——马克思主义经典著作研习活动”进行了总结。他高度赞扬了同学们在汇报中展现出的扎实学风与深刻思考，并对同学们汇报学习的精心准备和精彩呈现给予了充分肯定。

希望同学们以此次研习活动作为新起点，在马克思主义理论的浩瀚海洋中持续探索、深学笃行、知行合一。

编辑|张露

一审|阿迪里·托乎尼亚孜 古明月

二审|郭迪

终审|彭剑勇 胡邦宁